为深入贯彻落实产教融合育人机制，推动设计教育紧密对接产业实战，2025年10月13日至21日，艺术设计学院产品设计专业组织2022级79名学生，奔赴广州、长沙、株洲三地，开展以“产业现场为课堂、企业导师为师资、真实项目为课题”的专业设计考察。本次考察不仅是教学计划的实践环节，更是一次贯穿“教学-产业-产出”全链条的深度融合探索。

一、以产业现场为课堂，重构教学场景

　　本次考察打破传统课堂边界，将教学现场直接置于产业一线。在广州，师生走进广州大业设计公司，实地了解产品设计从需求分析、概念草图到建模落地的完整流程;公司产品经理围绕“产品设计专业就业方向”和“市场主流设计软件的应用趋势”等学生高度关注的问题，进行了系统讲解与互动答疑，帮助学生明确职业路径，掌握企业所需的工具技能，真正实现“学有所向、学有所用”。此外，师生还深入北汽制造工厂与中车智轨生产基地，零距离观摩汽车智造的自动化产线与轨道交通产品的系统化设计流程。在醴陵陶瓷博物馆及配套工厂，学生完整跟踪了从原料到成品的陶瓷工艺全流程，真正理解“设计图纸”与“生产实现”之间的关键衔接。

二、引企业导师入教学，共筑培养体系

　　考察全程突出“校企协同、双师指导”的特色。在广州大业设计公司，企业产品经理作为“产业导师”，与学生面对面交流，分享实战经验与行业趋势;在“株洲礼物”城市礼物项目现场，企业设计师与院校教师共同组成评审团，围绕“轨道交通文创”与“城市伴手礼”两大方向，对学生小组方案进行现场点评与优化指导。这种“企业出题、学生答题、双师点评”的模式，有效打通了从创意构思到产品落地的最后一公里，使学生设计方案更具市场可行性与技术实现性。

三、以真实项目为载体，驱动成果转化

　　本次实习以“株洲礼物”产教融合项目为核心任务驱动，要求学生结合株洲地域文化、产业特色及用户需求，完成从文化调研、元素提取到产品定义、方案设计的全流程实战。项目不仅锻炼了学生的专业综合能力，更直接服务于地方文创产业发展，部分优秀方案将有机会被企业采纳并进入量产环节，实现了教学成果向市场产品的直接转化。

　　此次跨地域、多场景的产业考察，是艺术设计学院深化“产教融合、协同育人”模式的一次成功实践。未来，学院将继续拓展校企合作的深度与广度，构建“课程-项目-竞赛-孵化”一体化的设计人才培养生态，真正培养出懂技术、通市场、善创新、能落地的高素质产品设计人才。(艺术设计学院供稿)

　　编辑：俞晓宇  预审：陈斌斌  审核：金花