水利工程学院毕业生跟踪反馈机制实施办法
2025-03-17 09:56:33
为了进一步优化、调整水利工程学院各专业的培养方案，更好地培养高素质应用型人才。依托学校就业指导中心、质控办、学院三级组织管理机构，学院层面由学院主管学生工作的副书记、辅导员、学生助管等组成工作小组，根据学校、学院出台的相关政策、制度等，制定皖江工学院水利工程学院毕业生跟踪反馈机制，具体见表1。包括反馈周期、反馈内容、责任人等，保障跟踪反馈过程的有效进行。调查问卷见附件1。
表1毕业生跟踪反馈机制
| 负责机构 | 调研内容 | 调研 方式 |
调研周期 | 调研结果 | 反馈 过程 |
结果检验 |
| 就业指导中心 | （1）工作性质； （2）工作地点； （3）学校的认可度。 |
校友群、邮件、座谈、函评、电话等。 | 1年 | 制定政策文件、形成毕业生就业质量年度报告 | 反馈给学院、系、教师等，按意见修改。 | 提交学院改进措施，观察效果。 |
| 评估中心 | （1）个人发展情况； （2）专业与工作的符合程度； （3）校友在当地的分布及占比情况。 |
校友群、邮件、座谈、函评、电话等。 | 1年 | 制定政策文件、形成记录 | 反馈给学院、系、教师等，按意见修改。 | 提交学院改进措施，观察效果。 |
| 水利学院 | （1）专业培养目标和行业需求之间的符合程度； （2）课程体系设置能否支撑目标达成，在哪方面需求改进； （3）解决复杂工程问题，还需求哪些工程技术、理论。 |
校友群、班级群、微信公众号、邮件、座谈、函评、电话等。 | 1年 | 制定政策文件、形成记录 | 反馈给系、教师等，按意见修改。 | 调整本科人才培养方案，与工程实践衔接；相关课程提交改进方案，观察成效。 |
2025年 3月 17日
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水利工程学院毕业生跟踪反馈机制实施办法
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为了进一步优化、调整水利工程学院各专业的培养方案，更好地培养高素质应用型人才。依托学校就业指导中心、质控办、学院三级组织管理机构，学院层面由学院主管学生工作的副书记、辅导员、学生助管等组成工作小组，根据学校、学院出台的相关政策、制度等，制定皖江工学院水利工程学院毕业生跟踪反馈机制，具体见表1。包括反馈周期、反馈内容、责任人等，保障跟踪反馈过程的有效进行。调查问卷见附件1。
表1毕业生跟踪反馈机制
| 负责机构 | 调研内容 | 调研 方式 |
调研周期 | 调研结果 | 反馈 过程 |
结果检验 |
| 就业指导中心 | （1）工作性质； （2）工作地点； （3）学校的认可度。 |
校友群、邮件、座谈、函评、电话等。 | 1年 | 制定政策文件、形成毕业生就业质量年度报告 | 反馈给学院、系、教师等，按意见修改。 | 提交学院改进措施，观察效果。 |
| 评估中心 | （1）个人发展情况； （2）专业与工作的符合程度； （3）校友在当地的分布及占比情况。 |
校友群、邮件、座谈、函评、电话等。 | 1年 | 制定政策文件、形成记录 | 反馈给学院、系、教师等，按意见修改。 | 提交学院改进措施，观察效果。 |
| 水利学院 | （1）专业培养目标和行业需求之间的符合程度； （2）课程体系设置能否支撑目标达成，在哪方面需求改进； （3）解决复杂工程问题，还需求哪些工程技术、理论。 |
校友群、班级群、微信公众号、邮件、座谈、函评、电话等。 | 1年 | 制定政策文件、形成记录 | 反馈给系、教师等，按意见修改。 | 调整本科人才培养方案，与工程实践衔接；相关课程提交改进方案，观察成效。 |
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