为进一步提升骨干教师综合素养，明确教育教学与职业发展方向，2025年9月6日，管理学院教师教学能力提升培训在马鞍山中闵万达美华酒店顺利举办。本次培训以“锚定教育初心，深化教学改革”为主题，通过专题报告、示范课堂、分组研讨等形式，为全院教师搭建了交流学习平台。学院领导班子成员、各教研室主任、全体教职工共70余人齐聚一堂，共商管理学院发展大计。

　　培训伊始，管理学院院长方承武作开幕讲话，他强调：课堂教学是人才培养的主阵地，而教师作为教育教学的中坚力量，需始终保持端正的工作态度与严谨的教学态度，以高度的责任心对待每一项工作、每一堂课程，坚守教育初心，在日常教学与管理中发挥示范引领作用，同时，教师需主动革新教学理念，提升课程思政融合度与课堂实效性。为学校教育质量提升筑牢根基。

　　学院总支书记兼副院长朱良平在发言中表示，全体教职工要在思想上高度重视本科教育教学合格评估工作。这不仅是对学院教学质量的一次全面检验，也是学院发展的重要契机。朱书记在培训中聚焦教师职业发展与个人成长。针对教师评职称问题，他呼吁骨干教师拒绝“躺平”心态，积极进取、主动作为，在专业领域不断深耕;同时，他特别强调，教师需兼顾好工作、家庭与生活，以饱满的精神状态和健康的身心投入教育事业。只有实现个人全面健康发展，才能更好地赋能学生成长。

　　常务副院长刘院长从学风建设、考风考纪及教师职业发展三方面进行深入剖析。他指出，学风建设是教育教学的关键环节，骨干教师要带头推动学风建设再加强，营造积极向上的学习氛围;针对考试作弊问题，他强调要以“零容忍”态度严抓严管，维护公平公正的考试环境;此外，他还就教师职业发展规划给予指导，助力全体教师明确职业路径，实现专业成长与学校发展同频共振。

　　管理学院院级督导吴教授受邀作题为《管理专业教师所需的知识素养与教学能力》的专题报告，吴教授从教育理念更新角度出发，强调学习的重要性。他表示，教育领域日新月异，骨干教师需保持学习的紧迫感，做到与时俱进，不断充实扎实的理论基础，将前沿教育理念与教学实践深度融合，从而提升教育教学的科学性与实效性，为培养新时代人才贡献智慧力量。

　　此次培训内容丰富、针对性强，是管理学院深化教育教学改革的重要举措，为全体教师在工作态度、职业发展及专业素养提升等方面指明了方向。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学所悟转化为教育教学的实际行动，在各自岗位上担当作为，为学校教育事业高质量发展添砖加瓦。

　　撰稿：夏克礼;终审：朱良平