美玉需雕琢，好课当打磨。为有效推进本科教学工作合格评估的顺利开展，通过集中研讨和交流，提升新教师的教学能力，深化“以学生为中心”的课堂教学理念，提升课堂教学质量，推动管理学院各个专业的教学发展。本次磨课评课活动以“精准打磨教学细节，全面夯实教学基础”为目标，通过“备课研讨—课堂展示—集中评议—反思改进”的闭环模式，为迎接本科评估筑牢教学基石。

　　活动前期，教研室明确要求每位教师结合所授课程特点，精心准备试讲内容。讲稿需涵盖教学目标、教学重难点、课程思政、互动设计及板书规划等核心要素，既要体现专业知识的系统性，又要融入贴合岗位需求的实践案例。各位教师积极响应，反复打磨内容，不少教师还针对教学环节设计进行了多轮调整，确保在有限时间内呈现高效课堂样态。​

　　试讲展示环节，教师们按抽签顺序依次上台。大家围绕自身所教课程的核心内容，借助PPT演示、情景模拟、视频展示等教学手段展开授课。各位教师都注重运用案例教学激发兴趣，将企业真实案例融入讲解;并在知识点衔接处巧妙设置问题链，引导学生参与课堂、深入思考。试课中，各位老师的教学环节均紧凑有序，教学方法各具特色，充分展现了各个教研室教师的专业素养。

　　试讲结束后，各个教研室主任及副主任等老教师紧扣磨课指标，从教学内容的科学性、教学方法的适配性，到课堂互动、教学规范等维度，对每位教师精准点评。针对试讲中知识点衔接、案例深度、教学环节完整性等问题进行深入研讨，结合评估要求提出优化方案，助力教师完善教学设计，提升课堂质量。

　　这次磨课像一面镜子，让教师清晰看到了自身教学中的疏漏。参与活动的教师表示，通过此次活动进一步明确了教学改进方向，增强了站稳讲台、上好每一节课的信心，接下来将结合点评建议完善教学方案。此次磨课活动，不仅为教学检查做好了充分准备，更搭建了教师间相互学习的平台，为各个教研室教学质量的持续提升奠定了坚实基础。后续，各个教研室将持续深化教学研讨，以“严标准、高质量”的教学姿态，迎接本科合格教学评估，为学院人才培养与教学发展赋能。

　　撰稿：夏克礼;终审：朱良平