为推进教育与教学的深化改革，培养卓越的教学成果，全面提升教育质量，我校于2025年5月28日上午9时，在明德楼417室及214室分组举行了2025年度校级质量工程项目评审会议。本次评审会议由副校长阮怀宁担任主持，邀请了校内多位专家组成评审委员会。

　　在本次评审会议中，共有47个项目参与评审，最终32个项目脱颖而出，被推荐立项。这些项目内容丰富多样，包括专业建设、微专业建设、课程建设、教学创新团队、教学研究改革以及实践教学等多个方面。

　　评审专家组遵循严格的标准和要求，依据学校质量工程建设的相关管理办法及评审指标体系，对申报项目进行了全面、细致、专业的评审。专家组对项目的优点和特色给予了认可，并着重考虑了项目未来的执行路径和可持续性发展，提出了诸多具有前瞻性和针对性的宝贵意见以及改进建议，为项目的进一步建设及质量提升提供了明确的指导。

　　在评审过程中，评审专家们特别强调，质量工程项目应当与国家的战略需求和区域经济社会发展紧密对接，深入融合学校的办学定位及人才培养目标。项目必须拥有明确的建设思路、坚实的基础、显著的改革措施以及可量化的预期成果。评审专家们尤其关注项目的实际应用效果、学生受益的广泛性以及教学质量的实质性提升，目的是培养出一系列具有示范和引领作用的高质量教育教学成果。

　　在总结发言中，阮校长对本次评审会的组织工作以及专家团队的辛勤工作和专业能力给予了高度赞扬。他强调，质量工程项目是推进学校教育教学改革的关键手段，是提高人才培养质量的关键平台。他提出三项要求：首先，必须严格把控质量标准，确保评审过程的公平性和公正性，选拔出真正能够代表学校教育教学改革方向和水平的项目。其次，要加强项目过程的管理，教务部门及相关部门需对立项项目提供全面的指导、服务和监督，以确保项目的建设成效。最后，要重视成果的应用和推广，充分利用优秀项目的示范效应，将建设成果有效地转化为提升课堂教学质量和促进学生全面发展的实际动力，持续推动学校教育教学工作向更高水平发展。

　　学校将不断加大投资力度，完善相关机制，以质量工程项目为核心，持续激发教师群体参与教学改革的热情与创新精神，为培育高素质应用型人才奠定坚实基础。