通识教育学院于9月3日下午在弘毅楼105室召开迎评冲刺阶段外语教研室全体教师动员会。学院院长助理毕胜琴及教研室全体专职教师参会，会议由教研室主任彭饮冰主持。

　　毕胜琴首先分享了开学两天大学英语课程密集听课的观察感受，指出教师们精神饱满、课堂管理严格、备课充分，但也仍存在个别教学设计环节不够合理、部分班级学生课堂使用手机等情况。她要求全体教师严格落实学院会议部署，优化课堂教学设计，使教学步骤更趋合理，更契合学生的认知规律与思维方式。彭饮冰强调，教师除需做到上课“六带”要求外，还应及时在花名册中动态记录学生作业完成、课堂出勤、笔记检查等学习状况，以过程性评价客观反映学生学习成效，为评估专家提供真实数据支撑。他还要求每位教师依照教务部规定积极开展相互听课活动，取长补短，共同提升整体教学水平。教研室副主任张晨佳指出，教案是每位教师教学过程的详细展示，体现每位教师的教学思路和个人的特色烙印，每位教师需要依据自己制作的PPT对教案进行修改并统一格式。全体教师对教案修改的格式要求、注意事项、听力课教学等展开了热烈的讨论并达成一致意见。

　　本次会议统一了思想，进一步凝聚了全体教师对迎评冲刺阶段工作的共识，明确了“以评促建、以评促改”的核心目标。教师们一致表示将严格落实会议精神，优化课堂教学，提升整体教学质量。通过这次动员，教研室全体教师强化了责任意识，坚定了迎评必胜的信心，为学院顺利通过评估提供了坚实保障。(通识教育学院 供稿)

　　编辑：彭饮冰   初审：黄琛   审核：侯进元